1. Ürün olarak bilimden yararlanma

2. Etkinlik olarak bilimi değerlendirme

Bu anlayış, bilim alanında ortaya konmuş bilimsel ürünlerin objektif olarak incelenerek bilimin tanınmasını amaçlamaktadır. Bu anlayışın temsilcileri Reichenbach (1891-1935) ve Carnap (1891-1935) olmuştur. Bu iki düşünür felsefede ‘Mantıkçı Pozitivizm’ görüşünü geliştirmişlerdir.

Bu düşünürlere göre, bilim ve bilimsel metinlere mantık dili ile yaklaşılarak bilimsel dilin yapısı çözümlenir. Bu değerlendirmeler yapılırken bilim önermelerinin doğrulanıp yanlışlanabilir olmasına bakılır. Doğrulanabilen önermeler anlamlıdır. Anlamlı önermeler de bilgi verebilir önermelerdir. İşte bu önermeler bilimsel değer taşır.
 
 
 
 
 
 
 
 

Bilimi etkinlik olarak görenlerin başında fizikçi ve bilim tarihçileri olan Thomas Kuhn ve Toulmin gelmektedir.

Bu düşünürlere göre, bilimi oluşturan bilim adamlarının yaşayış biçimleri, görüşve düşünceleri incelenmelidir.

Bilimin özelliklerini anlayabilmek için bilimin tüm kavramlarını, soruları ve onlara verilecek doğru cevapları kapsayan ortak bir çerçeve, bir şablon hazırlanmalıdır. Buna PARADİGMA denir. Bilimdeki etkinlikler dağınık, düzensiz bir yapı gösterebilir. İşte, ‘paradigma’ bütün bu dağınıklığı düzenli bir yapıya dönüştürebilir.paradigma, bilim adamları için dünyaya bakılan bir standartlar veya ölçüler yumağı olduğu gibi, aynı zamanda gerçekliğin belirli kurallara göre algılanmasını, kavranmasını ve genelleştirilmesini sağlayan bir şablondur.
Bilim kuralları, yaşamda karşılaşılan problemleri çözebildiği sürece kalıcı olur. Yoksa, kısa sürede varlıklarını yitirirler. Bu, Darwin’in biyolojideki anlayışına benzer;güçlü olanlar kalır, güçsüzler elenir ve yok olur.